美国心理学家对一千名左右智商相近的儿童进行了长达30年连续跟踪，实验表明: 成功者和失败者的最大差异是情商差异。今生的成就至多20%可归诸于IQ，另外80%则要受其它因素（尤其是EQ）的影响。
2021-05
大学期间，在一次兼职做英语助教的时候，冯老师就为外教的授课方式所吸引，从此以后便对英语教学产生了浓厚的兴趣。毕业后，她又选择前往澳大利亚参加中文志愿者项目，在Scoresby Secondary College担任中文助教，那段经历让她又对国际化教育与文化交流有了深刻的认识。最后，怀着对个人未来发展与学术能力提升的需求，冯老师又申请到了英国攻读TESOL专业硕士的机会。
2021-05
阳光从天空洒下，温暖抚慰着你我。在被夏日暖阳拥抱的时节，圣比斯迎来了母亲节。
2021-05
很多学生对数学都有畏难情绪，没想到的是身为数学老师的于老师曾经也如此。而于老师的转变却在初三悄然发生，那时新来的数学老师讲课抑扬顿挫，写的一手好板书，引起了她对数学的注意和兴趣，而且新老师讲课有重点有逻辑，让她发现数学没有那么难。消除畏难情绪后，她强迫自己去主动提问、总结错题，在如此往复中成绩逐渐提高，逐渐建立自信。这位老师有效的讲课方式深深影响着于老师的生活和工作。
2021-05
徐老师在澳门科技大学完成国际汉语教育的学习，随后又去往海外国际学校教学，有着深厚的国际背景。在海外国际学校教学的5年中，她常喜欢和来自各国的老师沟通探讨彼此的教学方式，她发现亚洲教学方式中规中矩些，英美更活泼，她用心记下各个老师值得学习的方面，不断完善自身能力。
2021-05
石家庄国际学校-圣比斯注重全人培养，运动健康主题课程是课程体系的重要组成部分。体育运动不仅可以强健体魄，还能够锻炼心智、培养学生的领导力。
2021-05
本期文章带您走进石家庄国际学校-圣比斯人文素养主题课堂，了解中国服装与服饰、西方心理游戏项目。
2021-05
在游戏中领略数学的奥秘，在乐趣中养成逻辑思维。本期文章带您走进石家庄国际学校-圣比斯数理逻辑主题ECA课程，“游戏中的数学”，跟同学们一起在游戏中爱上数学！
2021-04
